源自北京大学，北大青鸟特色专业，科学管理，就业更好
点击数：60 来源：北大青鸟_河南北大青鸟_郑州北大青鸟厚铂(郑州鹤立中专校区) 发布于：2022-11-30
1.学生自律性差，学习效果差。
2.网课没人管，学生拿着手机就是玩，学习状态非常差。
3.学计算机的，家里没电脑，学的是什么。
4.网课学校设置的课程比较单一，有些需要操作、合作的课程，要么上不了，要么将就上没效果。
5.总之，学不到在学校可以学到的知识。
1）提前召开班会，说明网课为目前形势所趋；提前说明网课具体安排及上课要求；
2）提前召开家长会或与家长逐一进行沟通，说明目前形势、网课安排、校区授课安排及网课要求，请家长知情并做好配合。
1）出勤监控：班主任提前视频会议点名，未到场同学及时电话催促，确保到课率；
2）课堂状态监控：班主任全程跟听课程，配合教员老师监控每位同学的上课状态，确保无挂机、睡觉等现象；
3）技术支持：班主任随时待机，遇到学生网络不佳、设备问题等随时提供帮助；
4）学员访谈：学员学习情况、学习状态定期沟通访谈，鼓励与调整；
5）数据反馈：学员每次出勤率及课堂表现、访谈记录等，形成表格提交备案；
1）备课：教员悉心备课，备课程备学生备特殊情况，面面俱到；
2）课程把控：依据班级情况适度把控课程进度，确保学员接受程度的情况下紧跟教学计划；
3）课堂纪律：时刻关注每位学员听课状态，适当提问、互动，每节课重开视频以确保无挂机；
确保每节课都有相应作业，确保作业提交率、100%批改及反馈；
1）日测、周测、月考，确保每个知识点能够环环相扣，学习过程无遗漏；
2）成绩统计与分析，做到进步及时鼓励，有异常及时分析处理，提升学员学习信心；
1）多模式课堂，丰富学员角色，提升课程趣味性，增加学员参与积极性；
2）积分制管理、班会、周总结会、演讲比赛及专业课的各种赛事等大小活动贯穿整个学习，提升学习氛围，提升学生的学习兴趣。
1）学员上课情况、学习数据及学习状态，定期与家长沟通，让家长实时了解学生情况；
2）及时解答家长疑问，教会家长学会引导孩子，与孩子有效沟通；
1. 安排返校考试，检测网课阶段所学课程接受情况；
2. 依据返校考试结果，及时安排补课、小班补课、一对一辅导等，确保网课阶段所学内容完全消化；
3. 重新审视教学计划，对于网课阶段因要保证学习结果而影响到的课程进度、实操课程等，及时调整计划，确保学期教学计划按质按量完成；
用心服务，品质育人。
不忘初心，帮助需要改变的人成长和成材。
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