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郑州鹤立中专北大青鸟武老师:同样是网课,我们有什么不同

点击数:60 来源:北大青鸟_河南北大青鸟_郑州北大青鸟职英(郑州鹤立中专校区) 发布于:2022-11-30

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关于网课,你是不是有以下担忧:

1.学生自律性差,学习效果差。

2.网课没人管,学生拿着手机就是玩,学习状态非常差。

3.学计算机的,家里没电脑,学的是什么。

4.网课学校设置的课程比较单一,有些需要操作、合作的课程,要么上不了,要么将就上没效果。

5.总之,学不到在学校可以学到的知识。




为了确保教学和学习质量,我们是这样做的:


1.    先统一网课思想,再落实行动

1)提前召开班会,说明网课为目前形势所趋;提前说明网课具体安排及上课要求;

2)提前召开家长会或与家长逐一进行沟通,说明目前形势、网课安排、校区授课安排及网课要求,请家长知情并做好配合。



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线上家长会,解读线上安排和要求,线上学习不松懈

2.    课堂管理

1)出勤监控:班主任提前视频会议点名,未到场同学及时电话催促,确保到课率;

2)课堂状态监控:班主任全程跟听课程,配合教员老师监控每位同学的上课状态,确保无挂机、睡觉等现象;

3)技术支持:班主任随时待机,遇到学生网络不佳、设备问题等随时提供帮助;

4)学员访谈:学员学习情况、学习状态定期沟通访谈,鼓励与调整;

5)数据反馈:学员每次出勤率及课堂表现、访谈记录等,形成表格提交备案;


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3.    授课工作

1)备课:教员悉心备课,备课程备学生备特殊情况,面面俱到;

2)课程把控:依据班级情况适度把控课程进度,确保学员接受程度的情况下紧跟教学计划;

3)课堂纪律:时刻关注每位学员听课状态,适当提问、互动,每节课重开视频以确保无挂机;


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4.    作业要求及反馈

     确保每节课都有相应作业,确保作业提交率、100%批改及反馈;


5.    查漏补缺—三测

1)日测、周测、月考,确保每个知识点能够环环相扣,学习过程无遗漏;

2)成绩统计与分析,做到进步及时鼓励,有异常及时分析处理,提升学员学习信心;


6.    趣味课堂

1)多模式课堂,丰富学员角色,提升课程趣味性,增加学员参与积极性;

2)积分制管理、班会、周总结会、演讲比赛及专业课的各种赛事等大小活动贯穿整个学习,提升学习氛围,提升学生的学习兴趣。

积分制课堂
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7.    家长反馈与配合

1)学员上课情况、学习数据及学习状态,定期与家长沟通,让家长实时了解学生情况;

2)及时解答家长疑问,教会家长学会引导孩子,与孩子有效沟通;


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线上家长会



为了保证学生获得的知识和能力不打折,复课后我们这样做:

    1.    安排返校考试,检测网课阶段所学课程接受情况;

    2.    依据返校考试结果,及时安排补课、小班补课、一对一辅导等,确保网课阶段所学内容完全消化;

    3.    重新审视教学计划,对于网课阶段因要保证学习结果而影响到的课程进度、实操课程等,及时调整计划,确保学期教学计划按质按量完成;


用心服务,品质育人。

不忘初心,帮助需要改变的人成长和成材。

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